{"id":14311,"date":"2025-01-10T16:38:37","date_gmt":"2025-01-10T15:38:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.afc69.fr\/?p=14311"},"modified":"2025-01-10T14:44:45","modified_gmt":"2025-01-10T13:44:45","slug":"article-cnafc-quel-usage-des-ecrans-pour-notre-famille-cette-annee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.afc69.fr\/?p=14311","title":{"rendered":"ARTICLE CNAFC : QUEL USAGE DES ECRANS POUR NOTRE FAMILLE CETTE ANNEE ?"},"content":{"rendered":"
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La rentr\u00e9e c\u2019est le moment de trouver de nouvelles organisations, de remettre en route les bonnes habitudes alors pourquoi ne pas en profiter pour aller regarder du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019usage de nos t\u00e9l\u00e9phones et des r\u00e9seaux sociaux dans notre famille ? Un bon conseil de famille et nous voil\u00e0 partis pour faire un pas de c\u00f4t\u00e9 et aller scruter nos usages et leurs r\u00e9percussions sur chacun des membres de notre famille. Les AFC, \u00e0 la suite du travail des Chantiers-\u00c9ducation<\/a> sur cette question, vous proposent quelques pistes de r\u00e9flexion pour avancer.<\/p>\n\n\n\n

Un outil qui sort de l\u2019ordinaire<\/h3>\n\n\n\n

Ce smartphone avec toutes ses applications n\u2019est pas un outil ordinaire. Prenons par exemple votre v\u00e9lo. Vous vous en servez uniquement quand vous en avez besoin. Le reste du temps, il ne vient pas vous chercher \u00e0 grands renfort de notifications, couleurs all\u00e9chantes et changeantes, contenus toujours plus adapt\u00e9s \u00e0 vos souhaits\u2026Le smartphone remplace bon nombre d\u2019objets : r\u00e9veil, appareil photo, podom\u00e8tre, agenda, journaux, livres, lecteur de musique, etc\u2026Et c\u2019est bien l\u00e0 la diff\u00e9rence.<\/p>\n\n\n\n

Smartphones et applications sont con\u00e7us pour venir vous chercher m\u00eame quand nous n\u2019en avons pas besoin. Ils sont m\u00eames con\u00e7us pour pirater notre cerveau et se servir de ses failles. Rien de grave en soi mais il est utile d\u2019en avoir conscience et d\u2019apprendre \u00e0 r\u00e9guler nos usages en fonction des caract\u00e9ristiques particuli\u00e8res de ces outils.<\/p>\n\n\n\n

Nous, parents, avons appris sur le tas avec de multiples erreurs d\u2019appr\u00e9ciation : combien de partages hasardeux sur les r\u00e9seaux sociaux, d\u2019utilisation excessive qui se met en travers de la relation avec nos proches.<\/p>\n\n\n\n

Quelques pistes pour am\u00e9liorer notre usage du portable<\/h3>\n\n\n\n

On peut, avant d\u2019en donner un \u00e0 notre enfant, se rappeler combien il est difficile de lutter contre le temps pass\u00e9 mais aussi la multitude de risques potentiels. L\u2019\u00e2ge moyen actuel d\u2019acc\u00e8s au smartphone en France est de 9 ans \u00be,<\/strong> un \u00e2ge bien trop jeune compte tenu des risques ! Nos enfants sont les rois de la combine quand il s\u2019agit de contourner les contr\u00f4les parentaux.<\/p>\n\n\n\n

A quoi servira ce portable ? Est-ce qu\u2019il s\u2019agit juste de pouvoir le joindre et dans ce cas un \u00ab 9 touches \u00bb pourrait suffire ou bien d\u2019avoir acc\u00e8s \u00e0 d\u2019autres applications ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Une start-up vient de lancer \u00ab The phone<\/a> \u00bb, un t\u00e9l\u00e9phone qui permet d\u2019avoir uniquement les options basiques sans acc\u00e8s \u00e0 internet mais avec l\u2019apparence d\u2019un v\u00e9ritable smartphone, permettant ainsi d\u2019apprendre les bases de l\u2019outil sans ses travers. Ce portable si attirant, on peut le rendre moins attirant en modifiant les param\u00e8tres et en le passant en mode \u00ab noir et blanc \u00bb, notre \u0153il est tout de suite moins capt\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons interrog\u00e9 plusieurs familles afin qu\u2019elles nous partagent les r\u00e8gles mises en place chez elles. Chez Florence et Philippe les portables sont dans une caisse dans l\u2019entr\u00e9e pendant les repas, d\u00e8s lors qu\u2019une activit\u00e9 est propos\u00e9e \u00e0 l\u2019ensemble de la famille. Toute la famille doit aussi d\u00e9poser son portable pour la nuit, pas de portable dans les chambres ! L\u2019achat d\u2019un r\u00e9veil classique a permis \u00e0 chacun de se lever sans avoir besoin de la sonnerie de son smartphone. Chez Soline, maman solo, le smartphone est d\u00e9pos\u00e9 dans l\u2019entr\u00e9e d\u00e8s qu\u2019elle rentre afin d\u2019\u00eatre compl\u00e8tement disponible pour sa fille, sans interf\u00e9rence possible. Elle ne le reprend qu\u2019une fois sa fille couch\u00e9e. Pour Myriam et Guillaume, effort est fait de regarder son smartphone le plus tard possible le matin et de d\u00e9sinstaller au maximum les applications inutiles. Ils ont aussi d\u00e9cid\u00e9 de ne regarder leurs r\u00e9seaux sociaux que sur l\u2019ordinateur familial et de supprimer sur chaque application les notifications pour ne pas \u00eatre tent\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Accompagner notre enfant sur les r\u00e9seaux sociaux<\/h3>\n\n\n\n

Avoir un smartphone, c\u2019est la possibilit\u00e9 d\u2019acc\u00e9der aux r\u00e9seaux sociaux. Attention, contrairement \u00e0 l\u2019usage constat\u00e9 chez nos jeunes, ils sont interdits aux moins de 13 ans<\/strong>. Une mani\u00e8re simple de r\u00e9sister est donc de transmettre la loi et de la faire respecter aupr\u00e8s de nos enfants. Avant cet \u00e2ge, leurs donn\u00e9es personnelles ne peuvent \u00eatre monnay\u00e9es par les r\u00e9seaux.<\/p>\n\n\n\n

Rappelons nous aussi que si ces r\u00e9seaux sont gratuits c\u2019est bien parce que nous y laissons un nombre consid\u00e9rable d\u2019informations<\/strong> : sites consult\u00e9s, temps pass\u00e9, vid\u00e9os regard\u00e9es ou au contraire \u00e9vit\u00e9es, etc. Toute notre vie sur les r\u00e9seaux fait l\u2019objet d\u2019analyses de donn\u00e9es pour \u00eatre revendues ensuite.<\/p>\n\n\n\n

Cependant, les r\u00e9seaux sociaux font partie de leur vie, de leur univers<\/strong>. Leur vie y est tout aussi \u00ab r\u00e9elle \u00bb que la vie physique. Il faut avouer aussi que si les r\u00e9seaux sociaux pr\u00e9sentent de nombreux risques (s\u00e9dentarit\u00e9, mauvaises rencontres, contenus \u00e0 risque, harc\u00e8lement, addiction, troubles de la sant\u00e9 mentale, p\u00e9docriminalit\u00e9, piratage, usurpation d\u2019identit\u00e9\u2026) ils pr\u00e9sentent \u00e9galement des chances incroyables de contacter des experts dans des domaines pointus, de monter des projets, de garder des liens, de devenir autonome, d\u2019exercer son esprit critique, de s\u2019engager, d\u2019avoir acc\u00e8s au savoir. Ce sont aussi des lieux d\u2019\u00e9change, de solidarit\u00e9, de r\u00e9flexion, de soutien.<\/p>\n\n\n\n

Avant que notre enfant aille sur les r\u00e9seaux, posons-nous quelques questions simples : \u00e0 quoi lui seront utiles ces r\u00e9seaux (organisation d\u2019activit\u00e9s, possibilit\u00e9 de rester en lien avec ses amis, ses cousins, la famille, de trouver du soutien\u2026) ? De quelle mani\u00e8re allez-vous ensemble param\u00e9trer son compte ? Est-il conscient que tout ce que l\u2019on publie (m\u00eame aupr\u00e8s d\u2019un cercle restreint et choisi) est donc public ?<\/em> Mettons en place un mot de passe fort pour que son compte ne puisse \u00eatre pirat\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Quelles r\u00e8gles mettons-nous en place dans la famille pour qu\u2019il puisse y aller avec confiance ? De quoi avons -nous besoin chacun pour que tout se passe au mieux ? Est-ce que la maturit\u00e9 ou les caract\u00e9ristiques personnelles de notre enfant nous permettent d\u2019envisager sereinement l\u2019utilisation des r\u00e9seaux sociaux ?<\/em> Questionnons-le sur la fronti\u00e8re qu\u2019il met entre vie public et vie priv\u00e9e, qu\u2019est- il pr\u00eat \u00e0 publier et que s\u2019interdit-il de publier.<\/p>\n\n\n\n

Est-ce que l\u2019acc\u00e8s au r\u00e9seau social ne peut pas se faire sur notre smartphone dans un premier temps ?<\/em> Il aurait ainsi le temps d\u2019avoir une \u00ab conduite accompagn\u00e9e \u00bb pour apprendre les r\u00e8gles de bases de la vie sur les r\u00e9seaux sociaux.<\/p>\n\n\n\n

Quelle posture parentale adopter pour les accompagner ?<\/h3>\n\n\n\n

Raconte-moi, explique-moi, qu\u2019est-ce que tu fais avec ce r\u00e9seau, comment-est-ce que cela fonctionne ?<\/em> En posant un regard authentiquement curieux et bienveillant sur notre enfant et ses r\u00e9seaux sociaux, on peut se tenir inform\u00e9 des \u00e9volutions. C\u2019est le monde dans lequel ils sont amen\u00e9s \u00e0 \u00e9voluer, rien ne sert de d\u00e9nigrer en bloc si l\u2019on veut pouvoir \u00e9changer avec eux.<\/p>\n\n\n\n

Ils ont \u00e0 en apprendre et comprendre les codes. Si nous ne sommes pas toujours les plus comp\u00e9tents en la mati\u00e8re, nous pouvons en revanche leur permettre la prise de recul, les aider \u00e0 acqu\u00e9rir des points de rep\u00e8res, \u00e0 faire preuve d\u2019esprit critique et avoir g\u00e9n\u00e9r\u00e9 un bon espace de dialogue en cas de probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n

Proposer une vie \u00ab physique \u00bb pour \u00e9quilibrer la vie virtuelle<\/h3>\n\n\n\n

Nos enfants (et nous) sommes viss\u00e9s sur nos \u00e9crans. Que pourrions-nous mettre en place cette ann\u00e9e pour \u00e9quilibrer les usages, remettre du contact physique dans nos vies ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chez Wilfried, ce sont les enfants eux-m\u00eames qui ont propos\u00e9 \u00e0 toute la famille de regarder pr\u00e9cis\u00e9ment le temps pass\u00e9 sur les \u00e9crans et de t\u00e9l\u00e9charger l\u2019application Screenzen pour rendre moins facile l\u2019acc\u00e8s aux applications. Dans la famille de Lou et Matthieu, on a choisi de faire des propositions ancr\u00e9es dans le r\u00e9el : scoutisme, jeux de soci\u00e9t\u00e9, lecture, sorties culturelles, activit\u00e9s avec des amis, chant, cuisine, discussions \u00e0 b\u00e2tons rompus. Chez C\u00e9cile, le dimanche a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cr\u00e9t\u00e9 sans \u00e9cran pour tout le monde. Chez Caroline, on encourage vivement les rencontres avec les amis que ce soit chez eux ou \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur en se retrouvant dans un parc, en allant les uns chez les autres pour partager v\u00e9ritablement leurs joies, leurs craintes, leurs peines, leurs r\u00e9flexions, leurs projets. Enfin chez Bruno et Karine, l\u2019accent a \u00e9t\u00e9 mis sur la nature et le sport : v\u00e9lo, randonn\u00e9e, escalade, excursions, tout est bon pour mettre le nez dehors. L\u2019habitude d\u2019aller sur les r\u00e9seaux sociaux ne se supprime pas, elle se remplace.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Des r\u00e9seaux pour rester pr\u00e9sents et attentifs aux autres<\/h3>\n\n\n\n

Si le monde des r\u00e9seaux sociaux n\u2019est pas le monde des bisounours, on peut apprendre \u00e0 y \u00e9voluer en visant le bien, le beau, le vrai.<\/strong> Tout d\u2019abord en \u00e9vitant les \u00e9cueils et les risques li\u00e9s \u00e0 l\u2019usage des r\u00e9seaux par leur connaissance et leur conscience. Sur les r\u00e9seaux on peut aussi tisser des relations, pratiquer une culture de rencontre vers l\u2019autre qui promeut la paix et l\u2019amiti\u00e9. On peut aussi y d\u00e9velopper l\u2019\u00e9coute, ingr\u00e9dient indispensable \u00e0 la communication et condition d\u2019un vrai dialogue.<\/p>\n\n\n\n

Nos jeunes peuvent \u00e9galement prendre conscience du r\u00f4le du silence et de l\u2019espace pour penser lentement, de mani\u00e8re cibl\u00e9e. Le silence est une denr\u00e9e pr\u00e9cieuse pour la concentration et le discernement.<\/p>\n\n\n\n

Ils peuvent enfin passer des r\u00e9actions rapides, commentaires impulsifs \u00e0 des opportunit\u00e9s de dialogue, d\u2019attention, de compassion. Cultivons leur capacit\u00e9 \u00e0 \u00eatre \u00e0 la fois sur les r\u00e9seaux et dans la pl\u00e9nitude de la vie humaine et sociale<\/strong>. Les deux sont compl\u00e9mentaires. Le web social ne remplace pas une rencontre en chair et en os. S\u2019ils restent connect\u00e9s avec leurs amis, leur famille c\u2019est pour pouvoir ensuite se rencontrer, se r\u00e9unir \u00e0 table, se regarder dans les yeux.<\/p>\n\n\n\n

En guise de conclusion<\/h3>\n\n\n\n

Nous parents, comme nos enfants, sommes victimes de cette fameuse \u00ab technof\u00e9rence \u00bb qui nous rend indisponibles pour nos proches d\u00e8s lors que le t\u00e9l\u00e9phone est sur la table, dans notre main. Nos enfants nous voient faire et apprennent de nos usages. Tout n\u2019est pas perdu cependant, les g\u00e9n\u00e9rations qui arrivent sont certes \u00e9norm\u00e9ment sur leur portable mais commencent aussi \u00e0 \u00eatre plus prudentes, plus attentives \u00e0 ce qu\u2019elles diffusent sur les r\u00e9seaux. De plus en plus vont m\u00eame jusqu\u2019\u00e0 remiser leur smartphone pour opter pour un t\u00e9l\u00e9phone portable basique. Il est aussi utile de rappeler que les probl\u00e8mes r\u00e9v\u00e9l\u00e9s par l\u2019usage du smartphone et des r\u00e9seaux sociaux ne sont souvent que le r\u00e9v\u00e9lateur de probl\u00e8mes qui existaient auparavant chez le jeune.<\/p>\n\n\n\n

Alors, encourageons-nous \u00e0 limiter les \u00e9crans et privil\u00e9gions la relation en famille, et avec les autres !<\/p>\n\n\n\n

Pour aller plus loin<\/h3>\n\n\n\n

Gabrielle Sebire<\/a> est m\u00e8re de famille nombreuse, enseignante et consultante dans le domaine \u00e9ducatif.
Elle est form\u00e9e sur le sujet du HPI et ses impacts sur le quotidien de l\u2019enfant, de la fratrie, de la famille, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9cole. Gabrielle est \u00e9galement co-fondatrice de Happy HP Family<\/a>, pour aider parents et enfants \u00e0 faire du haut potentiel un atout pour s\u2019\u00e9panouir.<\/p>\n\n\n\n

Gabrielle Sebire est \u00e9galement l\u2019auteur, pour les AFC de la brochure 12 questions \u00e0 se poser sur les r\u00e9seaux sociaux<\/a>, parue en septembre 2023 aux \u00e9ditions T\u00e9qui. La brochure est en vente sur notre boutique en ligne<\/a> au prix de 6\u20ac.<\/p>\n\n\n

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